根据教育部关于印发《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）的通知》(教师〔2017〕13号)和山东省教育厅《关于做好师范类专业认证准备工作的通知》要求，按照《鲁东大学师范类专业认证实施方案》的工作安排，我院数学与应用数学专业计划于本年度接受由山东省教育厅委托的教育部教学评估中心开展的师范类专业认证工作。为做好此次专业认证工作,促进学院教育教学改革和教学的内涵式发展,进一步提高人才培养质量,圆满完成师范类专业的认证工作,根据学院实际，制定本工作实施方案。

一、指导思想

坚持“以评促建、以评促改、以评促强”的师范类专业认证的12字方针，坚持落实“以学生为中心，以产出为导向，持续改进”的认证工作理念，突出内涵发展、特色发展，强化办专业合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设及有效运行，全面提高数学与应用数学专业的教学水平和人才培养质量。

二、工作目标

   对标专业认证的三级标准，建立基于以学生为本、产出导向的人才培养体系和运行有效的质量持续改进保障体系，全面保障和提升师范类专业人才培养质量，不断增强数学与应用数学专业的核心竞争力、专业影响力和社会贡献力。争取2018年通过二级认证，2019年通过三级认证。

三、组织机构与工作职责

（一）专业认证工作领导小组

组  长：邢  亮

副组长：樊永红

成  员：杜廷勇  魏新江

   主要职责：领导和部署数学与应用数学专业的认证工作，对认证工作中的重大问题和相关政策措施进行研究、审议和决策，审核制定《2018年数学与应用数学专业认证工作实施方案》等相关文件。部署各工作组相关工作。

（二）专业认证工作办公室

专业认证工作领导小组下设专业认证工作办公室（办公室设在学院办公室）

主  任：田雪妮

成  员：姜德凯 赵吉云 樊保强 侯小华

   主要职责：贯彻落实认证工作领导小组的工作部署，协调各系、老师与学生之间的工作。做好认证工作的上传下达工作。学习相关材料并理解有关文件精神，负责学院认证工作中支撑材料的收集。制订相关认证工作实施方案及工作计划，分解相关工作任务，落实目标责任，细化工作安排。

学院专业认证工作办公室下设教学档案材料归档组、督察组、宣传组、调研组、校友联络工作组以及综合组6个工作组

1.  教学档案归档组

组  长：田雪妮

成  员：根据需要调配。

主要职责：对照专业认证的三级标准要求，制定材料归档工作计划，进行明确的分工，责任到人，整理归档学院近三年的所有教学有关材料。

2.  调研组

组  长：侯小华

成  员：根据需要调配。

主要职责：制定《调研组工作方案》。按照方案要求，调研数学与应用数学专业定位，人才的社会需求以及学生可持续发展能力情况等。通过对调研结果的分析，对2017版人才培养方案进行必要的修订与完善。

3.  校友联络工作组

组  长：赵吉云

成  员：根据需要调配。

主要职责：制定《数学与统计科学学院校友联络组工作方案》。依据方案要求，做好近5届数学与应用数学专业毕业生的跟踪调查工作。并对近年来我院数学与应用数学专业毕业的优秀学生做好整理归档等工作，主要包括优秀学生的个人简介以及取得的成果，包括对母校的意见和建议等。以后该工作纳入常规性工作，所有材料须有专人负责管理和存档。

4.  督察组

组  长：樊保强

成  员：以学院教学督导组成员为主，其他成员根据需要调配。

主要职责：检查教学大纲，教案，授课计划，教学课件，课程分析等的规范性，教师课堂教学的规范性，教师开展教研活动情况等。并制定相应的检查方案，对检查存在的问题进行整理并形成书面材料，报认证工作领导小组，记录将作为学院教学文档予以存档。根据领导小组的反馈意见，做好督察后的检查整改工作。

5. 宣传组

组  长：张  伟

成  员：根据需要安排

   主要职责：负责学院师范类专业认证工作相关问题的整理以及编辑印刷等工作。负责学生专业认证工作的动员宣传、日常监督检查以及考核等工作，并制定相应的工作方案交专业认证办公室存档。负责学院专业认证工作的网站报道和上报宣传等工作。

   6. 综合组

   组  长：姜德凯

   成  员：根据需要调配。

   主要职责：做好学院以及各工作组召开的各项专业认证工作有关会议的通知、记录、摄影等事务性工作。

   四、工作要求

（一）高度重视，形成合力

数学与应用数学专业认证工作是2018年学院教学工作的重点,也是学院办院历史上的一件大事，是全面检验和提高办院水平与人才培养质量的重要途径,对于建设和谐学院、深化以学生为本的教育理念具有重大意义。全院师生必须充分认识专业认证的重要性,高度重视专业认证工作。各相关工作组负责人以及成员要本着对学院负责，对全院师生负责的高度责任感和历史使命感,切实负起领导责任,认真履行工作职责,充分调动各小组教职工工作积极性，制定详细的工作方案，责任到人，认真做好各自职责范围的各项工作。

( 二) 以评促建，以评促改，以评促强

专业认证是未来进行专业评估、专业招生的重要前提。要将专业认证工作作为全面提高教学质量、提高办专业声誉的难得机遇,认识到参加专业认证对学院专业长远发展和促进学生全面发展所产生的重要作用。以平常心、正常态对待认证；以学习心、开放态开展认证;以责任心、认真态完成认证。迎接认证不是单纯为通过认证而进行认证,而是要以专业建设的三级标准为标杆，找到制约我院数学与应用数学专业发展存在的问题， 有针对性地进行进一步的优化和重新谋划，要将以评促建、以评促改、以评促强的12字方针贯彻到日常的教学工作中,将认证工作与学院本学年设定的教学管理制度落实年活动标准相统一，使个人的教学工作服务于学院以及学校的“十三五”发展规划。深刻理解认证工作重在日常的规范化教学。

( 三) 统筹协调,有序推进

师范类专业认证工作要在学院统一领导下具体组织实施,由各工作小组分头组织具体任务的落实部署。为保证按照要求完成认证阶段的各项工作任务，全院教职工需要对各工作组安排的工作予以积极配合，并对认证过程中思考的问题以及发现的问题积极建言献策。本次认证工作的所有过程材料学院均要存档，各位老师要按照时间要求，配合各工作组保质保量完成各项工作。

附件：学院专业认证工作各组任务分工以及时间表

注：各个工作组安排会议以及检查有关事宜，请及时与姜德凯主任取得联系，方便做相关工作报道以及摄影留档等工作。