9月26日下午，学院于419多媒体教室举行新生入学教育讲座，讲座的主题是“提升自我素质匹配人才需求”，本次讲座由张晋老师主讲，2019级全体学生参加。

讲座开始，张晋老师介绍大学生提高自己的三个基本方向：内向、外向和思维。内向，即自我的认知管理，主要包括自知、自励、自律和自省；外向，即对问题与知识的掌控；思维，即思考、联系、迁移的能力。为让同学们更好地理解发散思维，张晋老师请同学们依次在黑板上写下自己随机想到的词语，黑板上的词语涉及范围甚广。接下来，张晋老师让同学们将这些词串联成一个故事，这些故事曲折生动，充分启发了同学们的发散思维和收敛思维。最后，张晋老师总结了同学们的思维能力表现，并鼓励同学们在学习和生活中多使用发散思维解决问题。

本次讲座是新生入学教育系列主题讲座的一部分，它指明了大学生应具有的各项能力，着重强调了思维能力的重要性，并根据社会需求，为同学们社会能力的提升奠定了思想基础。（通讯员：王誉霖）